科学区分“好动”和“多动”点击咨询
孩子学习不专心，好动=多动？科学区分好动还是多动，不要轻率的给孩子贴上消极的标签。
- 多动
- 活动内容和场合没有选择性，杂乱，不畏惧陌生环境，我行我素，屡教不改。
- 好动
- 能够专心致志的做自己感兴趣的事，行为有目的，在严肃陌生的场合可自控，听家长的话。
疾病剖析：此自测表通过总结临床患儿信息所得,有较高的参考价值,请依据孩子的个人情况,认真选择,此量表能全面、准确、迅速地反映被试病症状态的有关症状及其严重程度和变化.好及时的做好应对措施,避免病情加重,给孩子带来伤害.
男女
孩子学习不专心，好动=多动？科学区分好动还是多动，不要轻率的给孩子贴上消极的标签。
儿童多动症应早期干预、早期诊断和治疗。有65%的多动症儿童的症状持续到成年期。如果不好好治疗，多动症的阴影在孩子成年后仍可能挥之不去。随着孩子进入青春期，更多的问题接踵而至。
在学习上，长期学业落后，或者中途休学、辍学，非常影响前程。
在行为上，打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。
在家庭关系上，影响家庭和睦，甚至导致家庭破裂
在职业发展上，找工作困难，行事冲动，也会影响工作表现和事业发展。
在安全上，驾车发生意外的风险更大，并且具有暴力倾向，存在意外风险。
在社会上，因为性格容易冲动，易与人冲突或干违法事情，导致犯罪。
